黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(XJGH07024)

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语文教师专业化的现状评析
《黑龙江教育学院学报》2009年第8期52-53,共2页高艳魁 
黑龙江省教育科学"十一五"规划课题(XJGH07024)
语文教师专业化符合世界范围内教育改革的趋势。当前我国语文教师专业化存在着许多问题,主要体现在教师的职业道德、专业训练、专业知识、接受继续教育等几方面。针对现状,有以下几个策略。一是注重语文教师的自身学习,更新自身素质,二...
关键词：问题 实践 专业素质 专业精神 
语文教师如何“育己”?——阅读与语文教师的专业发展被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2009年第3期59-60,共2页王瑜 
黑龙江省教育科学研究"十一五"规划课题(XJGH07024)
教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,如何有效地促进语文教师的专业发展,以适应教育发展和教育改革的需要,已经成为当前教育工作者极其关注的热点问题和亟待解决的问题。对于语文教师来说,只有具有了自觉的、发自内心的专业发展...
关键词：语文教师 专业发展 阅读 
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