吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZZ0019)

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进城务工农民子女受教育权保障的政府责任
《教育理论与实践》2008年第5期21-23,共3页杨颖秀 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"农民工子女就学问题研究"(项目批准号:06JJD880008);吉林省教育科学"十一五"规划重点项目"农村留守子女教育问题研究"(项目批准号:ZZ0019);吉林省社会科学项目"提高改革决策的科学性与改革措施的协调性研究"(项目批准号:2007070)的研究成果之一
保障进城务工农民子女的受教育权是政府应当承担的责任。从现存问题来说,在对进城务工农民子女的身份确认、实施监护、就近入学等方面,以情感替代责任的偏向模糊了政府的责任范围。对此,需要依据法理进行剖析,以使政府能够发挥其责任主...
关键词:进城务工农民子女 受教育权 政府责任 
高中阶段教育公平的缺失及策略思考被引量:9
《教育理论与实践》2007年第11期22-24,共3页杨颖秀 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"农民工子女就学问题研究"的阶段性成果;项目编号:06JJD880008;吉林省教育科学"十一五"规划重点项目"农村留守子女教育问题研究"的阶段性成果;项目编号:ZZ0019;吉林省社会科学基金项目"提高改革决策的科学性与改革措施的协调性研究"的阶段性成果;项目编号:2007070。
高中阶段教育在义务教育和高等教育阶段起着承上启下的作用。但高中阶段教育的公平准则未能较好地体现,在整体上影响了教育的均衡发展。忽视高中教育的公益性、教育发展的动态性、教育公平与效率的相互依存性,是高中阶段教育公平缺失的...
关键词:高中 教育公平 教育结构 教育均衡 
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