湖南省哲学社会科学基金(2010YBA198)

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英汉对等习语相同语义生成的基础
《英语广场（学术研究）》2013年第3期30-32,共3页杨万菊 龚静 
湖南省哲学社会科学基金资助(2010YBA198)
在习语范畴内,本文尝试给出了"语义逻辑"的定义。受语内多个习语表达相同的语用意义的现象启发,本文从"全面对等"、"指称意义部分不一致"和"指称意义完全不一致"三个层面分析了英汉对等习语(语用意义相同或相近的英汉习语)的语义逻辑,...
关键词：对等习语 语义逻辑 习语语义 
英汉对等习语的修辞与语义生成被引量：1
《海外英语》2012年第23期10-12,共3页杨万菊 龚静 
湖南省哲学社会科学基金资助(2010YBA198)
习语意义的生成至少有三种认知机制——概念隐喻、概念转喻和规约常识。修辞使习语语义表达更为恰当,更易于理解,理解更为准确。英汉对等习语(语用意义相同或相近的英汉习语)的修辞手法与生成习语意义的认知机制之间存在着联系:与概念...
关键词：对等习语 修辞 认知 习语语义 
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