全国教育科学“十一五”规划课题(DFA080338)

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浅析工学结合教学制度与高职文化建设的互为关系被引量：1
《武汉职业技术学院学报》2010年第2期8-10,25,共4页林健 
全国教育科学"十一五"规划课题<依托滨海新区产业发展的工学结合教学制度创新研究与实践>子课题"工学结合教学制度与高职文化建设的互为关系"的研究成果
没有工学结合教学制度建设这个地基,高职文化建设就是空中楼阁。高等职业教育虽然是高等教育的一个类型,但它的"职业属性"决定了其文化建设离不开"工学结合"与"校企合作";工学结合教学制度建设既是高职文化建设的基础又是重要组成部分,...
关键词：工学结合 教学制度 高职文化建设 关系 
工学结合教学制度的宏观探究被引量：10
《教育探索》2010年第2期76-77,共2页赵学昌 
天津市2008年哲学社会科学规划研究项目(TJFX08-001);全国教育科学"十一五"规划课题(DFA080338)
将"工学结合教学制度"作为正式概念固定下来,并明确其内涵和外延具有重要的理论和现实意义。工学结合教学实践中存在的问题是工学结合教学制度设计的现实依据。根据制度之间的关联和相互作用,工学结合教学制度可以分为工学结合教学根本...
关键词：工学结合 教学制度 探析 
适应工学结合人才培养模式要求的职业教育管理制度探索被引量：6
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2009年第6期88-90,共3页刘文江 赵学昌 
全国教育科学"十一五"规划课题"依托滨海新区产业发展的工学结合教学制度创新研究与实践"(DFA080338)的成果
我国目前的职业教育制度无法完全满足工学结合人才培养模式的需要。在法律或政策层面,亟待建立权威、科学的校企合作组织制度,认可和规定职业院校的混合所有制模式。在学校规章层面,亦迫切需要加强相应的制度创新。
关键词：工学结合 人才培养模式 职业教育 管理制度 
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