高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会规划课题(无)

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语文·文学·人文——从教材编写理念看大学语文功能转向被引量：3
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2010年第6期120-123,共4页赵江荣 王大桥 
教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会"十一五"规划课题"高职高专学生人文素质教育研究";项目编号2009022
大学语文性质争论多年来歧义纷出,很难得出建设性成果,而从教材历史生成的角度考察可能是一条较为清晰的道路。通过教材编写理念的历史化、问题化回溯,大致可以看到大学语文教材分别经历了侧重"语文"、"文学"、"人文"的不同时期,他们分...
关键词：大学语文 编写理念 语文 文学 人文 
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