辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG12DB117)

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独立学院青年教师实践教学能力提升模式分析被引量：4
《课程教育研究》2014年第7期185-185,共1页崔君平 徐振华 
辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题:独立学院青年教师实践教学能力提升模式研究,课题编号:JG12DB117
随着我国高等教育改革的不断深入，如何有效提升教师实践教学能力成为应用型高等院校教学改革的重点和难点之一。本文重点分析独立学院青年教师实践教学能力的提升模式问题。
关键词：独立学院 青年教师 实践教学能力 提升模式 
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