云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 江西省社会科学“十一五”规划项目(10JY21)

江西省社会科学“十一五”规划项目(10JY21): 作品数：1被引量：7H指数：1; 导出分析报告; 相关作者：张积家方燕红尹观海更多>>; 相关机构：华南师范大学井冈山大学更多>>; 相关期刊：《中国特殊教育》更多>>; 相关主题：中度弱智儿童知觉语义知识语义更多>>; 相关领域：文化科学更多>>

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中度弱智儿童语义知识发展障碍的实验研究被引量：7: 《中国特殊教育》2013年第4期18-24,共7页方燕红张积家尹观海; 全国教育科学"十一五"规划重点课题(DBA080164)"语言障碍对盲;聋;弱;口吃等儿童与青少年语言与认知发展的影响";江西省教育科学"十二五"规划课题(ZD007)"盲;聋;弱等特殊儿童的元认知发展及其比较";江西省社会科学"十一五"规划课题(10JY21)"弱智儿童的元认知发展研究"资助; 通过3个实验,考查了中度弱智儿童语义知识的发展。结果表明,与同龄的智力普通儿童相比,中度弱智儿童生物体和非生物体语义知识的发展均存在障碍,具体表现为类别语义、感/知觉语义和功能/联想语义等多种语义知识的发展水平较低。还有,中...; 关键词：中度弱智儿童语义知识发展障碍类别语义知觉语义功能联想语义