全国教育科学“十二五”规划课题(EIA110367)

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大学自主招生质量的实证研究被引量：22
《中国高教研究》2013年第6期33-38,95,共7页李雄鹰 
全国教育科学"十二五"规划2011年度课题"我国大学自主招生质量的实证研究"(课题编号:EIA110367)的研究成果
自主招生是基于统一高考制度的设计,是为高校选拔品学兼优、综合素质高、特长突出的优秀人才的一次尝试。试点十余年后,提高自主招生质量成为根本的改革诉求。本研究从自主招生试题质量和经由自主招生选拔的学生质量两个视角研究自主招...
关键词：自主招生 试题 人才 质量 
中学校长推荐制的实践与反思被引量：1
《湖北招生考试》2012年第24期19-22,共4页方泽强 
全国教育科学“十二五”规划2011年度课题“我国大学自主招生质量的实证研究”的阶段性成果:EIA110367
对于北大的"中学校长推荐制",社会由始至终就存在着"热""冷"两种声音,既有赞成,又有反对。公平和价值问题是争论的焦点。理性分析和反思后认为,推荐制不必然导致不公平,公平完全可通过完善制度来保障;推荐制存在的根本价值在于其符合人...
关键词：校长推荐制 反思 
关于中学校长推荐制的理性思考
《教育与考试》2012年第3期5-9,共5页方泽强 
全国教育科学"十二五"规划2011年度课题"我国大学自主招生质量的实证研究"(EIA110367)的阶段性成果
对于北大的"中学校长推荐制",社会上始终存在着"热"、"冷"两种声音,既有赞成,又有反对。推荐制的公平和价值问题是社会争论的焦点。推荐制并不一定会导致不公平,公平完全可通过完善制度来保障。符合学生的身心发展规律是推荐制的根本价...
关键词：中学校长推荐制 公平 思考 
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