李雄鹰

作品数：49被引量：256H指数：9
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发文主题：大学生自主招生综合评价入学考试高考更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
发文期刊：《河西学院学报》《中国高教研究》《现代教育科学》《决策与信息》更多>>
所获基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
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生活事件对农村留守中学生主观幸福感的影响被引量：1
《教学与管理》2023年第21期19-24,共6页李雄鹰 李元琴 桂文瀚 毛雅昕 
为考察生活事件、父母支持、应对方式与农村留守中学生主观幸福感之间的关系,采用青少年生活事件量表、青少年主观幸福感量表、父母自主支持量表、简易应对方式量表对1569名农村留守中学生进行调查。研究发现,生活事件、父母支持、应对...
关键词：农村留守中学生 生活事件 主观幸福感 父母支持 
西部新格局中的西部高校与一流人才培养被引量：6
《中国高等教育》2020年第23期52-54,共3页李雄鹰 
西部大开发形成新格局的战略部署为西部高校一流人才培养创造了机遇:西部高校要明确人才培养目标,创新人才培养理念,完善人才培养制度,改革人才培养模式,夯实人才培养过程,提高人才培养质量,为西部大开发培养德才兼备、全面发展,家国情...
关键词：西部大开发 西部高校 一流人才 
大学生心理健康教育模式的案例研究
《心理月刊》2020年第19期22-25,共4页赖珊 郭霞 何宇涵 李爽 李雄鹰 
2017年兰州大学教学研究项目资助重点基金项目(2017021)
目的从大学生自身的需求出发,探索西部高校大学生的心理健康教育模式。方法对西部某综合类高校的大学生被试采用最大化差异抽样法抽取样本,并通过半结构化访谈收集数据,运用扎根理论的编码技术进行数据处理。结果建构了"辅助发展层次模...
关键词：大学生 心理健康教育模式 案例研究 扎根理论 
多元智力理论视角下高考评价体系的建构
《教育与考试》2018年第5期13-17,共5页李雄鹰 韩欣谕 
2015年国家社科基金西部项目“基于公平的高校自主招生考试评价体系建构研究”(项目编号:15XGL023)阶段性成果
多元智力理论的提出是对传统智力理论的深入与革新,它的立意与素质教育的追求不谋而合。多元智力理论强调情景化的评价、动态的形成性的评价、注重评价的发展性功能以及多元评价的思想,影响着高中的学生评价实践,也对高考评价体系的建...
关键词：多元智力理论 高考评价 评价体系 
高考评价改革的内容与路径被引量：1
《教师教育论坛》2018年第8期11-15,共5页李雄鹰 金玉熙 
2015年国家社科基金西部项目"基于公平的高校自主招生考试评价体系建构研究"(编号:15XGL023)
进行高考评价改革是完善高考制度的发展趋势和重要内容。在以生为本、综合多元、科学评价等新的高考评价理念指导下,改革高考评价的理念基础、研制新的高考评价目标体系、完善高考评价指标体系、优化高考内容与形式、明确高考的评价功...
关键词：高考评价 理念基础 评价体系 
高考评价改革40年的实践与省思被引量：2
《教育科学研究》2018年第6期5-10,34,共7页李雄鹰 顾胡庆 秦晓晴 
2015年国家社会科学基金西部项目"基于公平的高校自主招生考试评价体系建构研究"(15XGL023)的成果
高考恢复40年来,为国家合理选才、促进学生成长和实现社会公平作出了重要贡献,高考的评价功能得到一定程度的发挥。在新一轮高考评价改革背景下,应坚持科学、公平、高效的改革理念,充分发挥高考的评价功能;创新考试招生机制,兼顾共性与...
关键词：高考 高考评价改革 考试评价体系 
荣誉教育:美国本科拔尖创新人才培养模式研究——以宾夕法尼亚州立大学Schreyer荣誉学院为例被引量：4
《纺织服装教育》2017年第6期509-513,共5页李雄鹰 秦晓晴 
2016年教育部在线教育研究基金(全通教育)一般项目(2016YB170)
培养拔尖创新人才已成为一个国家战略。美国本科拔尖创新人才培养模式即荣誉教育的开展由来已久,在其培养目标、课程建设以及学业评价等方面均有建树,为美国科技发展和人才强国战略提供了大量的具有创造性思维的优秀拔尖人才。以宾夕法...
关键词："美国 拔尖创新人才 荣誉教育 人才培养模式 
MOOC背景下大学生跨学科学习模式变革研究被引量：14
《重庆高教研究》2017年第4期101-107,共7页李雄鹰 冷文君 
教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)一般项目"基于教育大数据挖掘与分析的大学生学习质量研究"(2016YB170);中央高校基本科研业务费专项资金项目"大学生跨学科学习研究"(15LZUJBWZY124)
MOOC不仅是一种新的课程资源展现方式,也是一种新的学习模式,MOOC的出现意味着学生将进行更多的跨学科学习,这对传统的跨学科学习模式提出挑战。在传统跨学科学习模式中,教师是资源的提供者,学生往往处于被动的学习状态。尽管在这种模...
关键词：跨学科学习 MOOC学习模式 网络课程资源 学习变革 
基于公平的自主招生考试评价体系建构被引量：10
《厦门大学学报（哲学社会科学版）》2017年第3期18-26,共9页李雄鹰 
2015年国家社科基金西部项目"基于公平的高校自主招生考试评价体系建构研究"(15XGL023)
自主招生制度是高考制度的重要组成部分,但在考试评价体系方面存在较为突出的不公平问题。当前各高校自主招生考试的改革,反映在考试评价形式和考试评价内容的变化上,其实质是化解考试的科学性与公平性之间的矛盾。明确自主招生考试评...
关键词：自主招生 考试评价体系 公平性 科学性 
丝绸之路经济带建设中中国高等教育的机遇与责任被引量：2
《长安大学学报（社会科学版）》2017年第2期132-137,共6页李雄鹰 王颖 
甘肃省社会科学规划项目(14YB016);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(14LZUJBWZY011;16LZUJBWYJ015)
丝绸之路经济带建设作为一个国际性的战略构想,它给中国及沿线国家高等教育的自身发展、国家间高等教育的交流与合作提供了机会,对丝绸之路经济带给高等教育带来的机遇与挑战进行分析研究。研究认为,丝绸之路经济带的建设将会给沿线国...
关键词：丝绸之路经济带 高等教育 科学技术合作 文化交流 国际化 高校联盟 
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