黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-735)

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文科研究生哲学素养的养成与理论思维能力的提高被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2009年第5期102-104,共3页栾吉斌 
黑龙江省高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(115C-735)
在知识经济主导社会发展的时代,越来越多的高校都注意到了学生知识结构的科学性,尤其对理工科类学生加强人文素质教育,对文科类学生加强科学素质教育。作为我国教育结构中最高层次的研究生教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质人才的...
关键词：文科研究生 哲学素养 理论思维能力 
文科研究生哲学素养和理论思维能力的养成与提高
《佳木斯大学社会科学学报》2009年第1期137-139,共3页李云芝 
黑龙江省高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(115C-735)
阐释了哲学素养和理论思维能力内涵以及它对于文科研究生的重要意义,回答了从哪些方面进行培养以及如何培养。明确指出文科研究生哲学素养养成和理论思维能力提高最终目标体现在具有科学精神和人文精神综合素质思想境界中。
关键词：文科研究生 哲学素养 理论思维能力 科学精神 人文精神 
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