黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(无)

作品数：1被引量：2H指数：1
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工科数学教材创新模式的构建被引量：2
《黑龙江高教研究》2008年第8期158-159,共2页于涛 
2007年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目"工科数学教材建设如何适应研究性教学和创新人才培养的需要"
培养具有创新能力和创新精神的高层次人才成为大学的使命,研究性教学理念正是顺应这一时代要求成为大学教学改革的主题。工科数学教材改革是研究性教学理念的必然要求。
关键词：研究性教学 主体作用 教材模式 教材 
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