常州科教城(高职教育园区)院校科研基金(无)

作品数:2被引量:4H指数:1
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相关机构:常州工程职业技术学院更多>>
相关期刊:《中国职业技术教育》《中国校外教育》更多>>
相关主题:创业教育贯通高职教育课程体系构建专业教育更多>>
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南洋理工学院自主学习能力培养模式的启示被引量:1
《中国校外教育》2012年第7期18-19,共2页叶爱英 徐瑾 丁敬敏 
2010年常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目<制药类专业群的项目化课程体系构建>;课题编号:K2010328
项目化教学过程中采用自主性学习具有必要性和可行性,结合南洋理工学院的"教学工厂"理念,得到了项目化教学过程的"一体化教室"和"项目库"的自主学习模式启示。
关键词:教学工厂 自主学习 一体化教室 
基于“五业”贯通的创业教育课程体系构建被引量:3
《中国职业技术教育》2012年第26期54-58,共5页叶爱英 仇志海 丁敬敏 
2010年常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目<制药类专业群的项目化课程体系构建>;课题编号K2010328
通过创业教育来提升学生的就业能力,是实现高职教育目标的新途径。在高职院校中如何将创业教育与专业教育相融合是一个值得探讨和研究的新课题。文章对创业教育与专业教育相融合进行了相关探讨,并提出了基于学生"五业"(专业、职业、创...
关键词:创业教育 五业贯通 高职教育 专业教育 项目 
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