广州市教育科学“十一五”规划课题(07B339)

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化学探究教学中的拓扑变换智慧被引量:1
《化学教育》2012年第2期19-21,共3页王开科 
广州市教育局资助,广州市教育科学“十一五”规划课题“发展超学科教学智慧,构筑新型育人模式研究”(07B339)阶段性成果
针对新课程化学实验探究教学过程中必然出现的不确定性和生成性,从超学科教学智慧角度,利用生活中的教学资源,通过几个具体实例,展示了即时、灵巧地将教学中动态生成的困难问题转化为简易问题;一般问题转化为新的探究问题;被动接受式问...
关键词:化学实验 探究教学 超学科教学智慧 拓扑变换智慧 探究问题 
超学科教学智慧共振理论及其实践意义
《教育科学论坛》2011年第11期8-10,共3页王开科 
广州市教育科学"十一五"规划课题(07B339)
超学科教学智慧超越了单一学科教学智慧层次,通过多学科之间的"智慧共振"形成高度有序和创造性的教学智慧系统。以现代科学为依据构建"超学科教学智慧共振波函数"理论模型及操作模式,对教学智慧实践具有重要启迪和指导意义。通过即时性...
关键词:超学科教学智慧 智慧波函数 智慧共振 智慧实践 
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