湖南省科技厅软科学项目(09ZK3023)

作品数:2被引量:3H指数:1
导出分析报告
相关作者:邓楠更多>>
相关机构:湖南科技学院更多>>
相关期刊:《中国高校科技》《湖南科技学院学报》更多>>
相关主题:学科建设学科新建院校新建本科院校教学督导更多>>
相关领域:文化科学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
地方新建院校学科建设的策略被引量:3
《中国高校科技》2012年第4期36-38,共3页邓楠 
湖南省科技厅软科学课题"科学发展观视野下地方新建本科院校教学质量工程管理研究"(09ZK3023)的阶段性成果
学科建设是提高教育教学质量的可靠保证。地方新建本科院校由于受多方面的条件限制,学科建设处于一种弱势的状态。地方新建本科院校应充分认识到学科建设的重要性,以科学发展观为指针,把主要精力放在抓重点学科与突出特色学科建设上,确...
关键词:新建本科院校 学科建设 举措 
论科学发展观视野下地方新建本科院校教学督导作用的发挥
《湖南科技学院学报》2010年第1期149-151,共3页邓楠 
湖南省教育厅教学改革研究课题"科学发展观视野下的地方新建本科院校教学改革研究与实践"(080197);湖南省科技厅软科学课题(09ZK3023)的阶段性成果
科学发展观的基本要求就是全面协调可持续发展。提高本科教学质量就不能忽视每一个人、每一个部门、每一个环节的作用。教学督导是实施教学质量监控的主体之一。教学督导与教学管理者一样,对促进本科教育教学质量的提高,具有不可替代的...
关键词:科学发展观 教学督导 监控主体 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部