四川省教育厅重点项目(12ZA061)

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智能移动病床系统结构及其主控板研发
《成都工业学院学报》2017年第4期6-10,共5页傅林 陈思利 
四川省教育厅重点项目(12ZA061)
给出智能移动病床系统框架结构和设计思想、方法,以自动化、网络化、无线化和智能化为目标,以顶层设计为指导,以可穿戴设计、柔性结构设计为圭臬,以模块化方法为主线进行研发。重点研究智能移动病床系统主控板实验模块,探讨模块软硬件...
关键词：智能移动病床 主控板 性能设计 人机工程学 可穿戴设计 
无线输电发展动态及新趋向被引量：2
《成都工业学院学报》2015年第2期41-44,共4页傅林 李寿强 
四川省教育厅重点项目"基于虚拟体系的EMI滤波器加载自动测试系统硬件平台理论技术研究和工程开发"(12ZA061)
给出无线输电准确定义并且比较了传输信息与传输能量的区别。分别指出效率、功率、频率、标准等瓶颈的突破口;提出换能器设计、频率稳定等关键技术的解决途径及技术趋向。首次提出能效距概念作为系统指标,能量数字化,多模兼容技术和信...
关键词：无线输电 标准 发展障碍 能效距 关键技术 
军用通信设备电磁兼容性工程控制的分析和建议被引量：1
《成都工业学院学报》2014年第4期31-33,共3页傅林 王利军 李静 
四川省教育厅重点项目"基于虚拟体系的EMI滤波器加载自动测试系统硬件平台理论技术研究和工程开发"(12ZA061)
找出我国通信设备电磁兼容性过程控制中存在的一些问题,比如设计方法等;分析其形成原因,比如设计理念落后等;提出解决问题的方法及建议,探索军代表在电磁兼容控制过程中应该发挥的作用。
关键词：通信设备 电磁兼容性 控制 监督作用 
开放实验室建设的框架、指导思想和途径被引量：1
《成都工业学院学报》2014年第3期108-110,共3页傅林 包中婷 
四川省教育厅重点项目(12ZA061)
提出开放实验学概念及围绕它进行开放实验室建设的基本框架;包括理论体系、教学机制、管理和保障机制、教师队伍、评价机制等五个方面。其指导思想为顶层设计,体现学校特色,科研精神从青少年抓起、从科学实验和科学实验方法抓起等。具...
关键词：开放实验学 开放实验室 顶层设计 指导思想 途径 
通信车电磁兼容问题整改案例被引量：5
《安全与电磁兼容》2014年第1期67-69,共3页傅林 
四川省教育厅重点项目(No.12ZA061)
根据场线耦合理论,提出了比较距离概念。结合某型通信车电磁干扰的具体问题进行分析讨论,找出了其产生电磁干扰的原因是由于车载交换机本身内部PCB板设计不符合比较距离规定,提出了在车内交换机内部PCB上加装共模滤波器、改进车内电源...
关键词：通信车 场线耦合 比较距离 电磁兼容 整改 
关于某高校几个比例失调的讨论和建议被引量：1
《教育进展》2013年第4期95-101,共7页傅林 
四川省教育厅重点项目(编号:12ZA061)资助。
针对某高校教学和科研比重严重失调的问题,深入探讨了其本征表现和外延表象,并且指出造成这些现象的深层次原因,从而有的放矢,对每个现象逐个提出改革措施和建议,特别是提出了三个“有利于”原则等。
关键词：教学与科研比重失调 本征表现 外延表象 改革 
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