北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(SM201110009005)

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《汉英词典》(第3版)词类标注评析被引量：2
《辞书研究》2013年第5期53-59,共7页李翔 
教育部人文社科青年项目(编号:12YJC740052)"约翰生<英语词典>研究";北京市教委社科项目(编号:SM201110009005)"新型英语学习词典编纂模式研究";北方工业大学博士科研启动基金的前期成果
文章通过两部汉语词典和两部汉英词典的比较,从字、语素和词三个层面评析《汉英词典》(第3版)词类标注的特点与不足。文章最后指出,词类标注在遵从客观科学原则的同时应考虑是否实用,而其实用性主要取决于词典服务对象的准确定位。
关键词：《汉英词典》 字 语素 词 词类标注 
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