辽宁省社会科学规划基金(L12DYY023)

作品数：4被引量：3H指数：1
导出分析报告
相关作者：刘颖更多>>
相关机构：辽宁医学院锦州医科大学更多>>
相关期刊：《语文教学通讯（学术）（D）》《前沿》《语文建设》更多>>
相关主题：体态语对外汉语汉语教学对外汉语教学汉语课堂更多>>
相关领域：语言文字更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
体态语在初级阶段对外汉语教学中的运用被引量：2
《语文建设》2014年第06Z期11-12,共2页刘颖 
2012年辽宁省社会科学规划基金项目"汉语国际推广中的体态语教学研究"阶段性成果之一;课题编号:L12DYY023
体态语作为一种特殊的交际手段,在对外汉语教学中发挥着重要的辅助作用。本文探讨了体态语在对外汉语初级阶段不同教学内容中的应用,指出教师在对外汉语课堂教学中使用体态语应遵循的原则。初级阶段的汉语教师在教学中适当运用体态语可...
关键词：体态语 初级阶段 汉语教学 运用 
体态语在印度留学生汉语课堂中的运用
《语文教学通讯（学术）（D）》2014年第4期66-67,共2页刘颖 
2012年辽宁省社会科学规划基金项目"汉语国际推广中的体态语教学研究"(L12DYY023)
体态语不仅是人类活动中一种特殊的非语言交际手段,也是对外汉语教学中最富有生命力的信息传播方式。不同民族和国家有不同的体态语,对外汉语教师应准确、适当地运用体态语进行教学,增强教学效果。在对印度留学生的汉语教学中更应重视...
关键词：体态语 对外汉语 印度 差异 运用 
基于印度留学生汉语课堂的体态语运用初探
《前沿》2013年第22期135-136,共2页刘颖 
2012年辽宁省社会科学规划基金项目"汉语国际推广中的体态语教学研究"阶段性成果之一(课题编号:L12DYY023);2012年辽宁医学院教学改革研究一般项目"汉语国际推广中的体态语教学研究"(项目编号:YB2012007)阶段性研究成果之一
体态语作为口语表达的辅助工具,是实践教学环节中的一项重要的教学手段,在对外汉语教学中发挥着重要的辅助作用。在不同文化中,体态语的意义也不相同。对外汉语教师应准确、适当地运用体态语进行教学,提高教学效果。本文结合教学实际对...
关键词：体态语 对外汉语 印度 差异 运用 
浅谈体态语在对外汉语课堂中的运用被引量：1
《语文教学通讯（学术）（D）》2013年第10期89-90,共2页刘颖 
2012年辽宁省社会科学规划基金项目"汉语国际推广中的体态语教学研究"(L12DYY023);2012年辽宁医学院教学改革研究一般项目"汉语国际推广中的体态语教学研究"(YB2012007)
体态语不仅是人类活动中一种特殊的非语言交际手段,也是对外汉语教学中最富有生命力的信息传播方式。不同民族和国家有不同的体态语,对外汉语教师应准确、适当地运用体态语进行教学,提高教学效果。拟结合教学实际分析体态语在对外汉语...
关键词：体态语 对外汉语 运用 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部