江西省教育科学“十一五”规划课题(06YB124)

作品数:4被引量:22H指数:4
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相关作者:仰和芝欧阳晓安张德乾孙昌勇更多>>
相关机构:井冈山学院井冈山大学更多>>
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建设社会主义新农村目标下的农村环境教育探讨被引量:7
《特区经济》2008年第1期143-145,共3页仰和芝 欧阳晓安 
江西省教育科学"十一五"规划课题(项目编号:06YB124)
农村环境教育是在农村开展环境保护事业的基础,是当前建设社会主义新农村的必然要求。文章分析了农村环境教育在社会主义新农村建设中的必要性,提出了农村环境教育目标、原则和内容。
关键词:社会主义新农村 农村环境教育 环境保护 内容 
农村居民的人口学特征与有效实施农村环境教育的关系探讨——以江西省为例被引量:4
《安徽农业科学》2007年第30期9719-9720,共2页仰和芝 孙昌勇 
江西省教育科学"十一五"规划项目(06YB124)
农村环境教育是事关农村环境保护大局的基础性工作,是当前建设社会主义新农村的必然要求。农村环境教育应该面向所有的农村居民,但在具体实施农村环境教育时,要依据人口学特征,区分不同的目标人群,并据此确定不同教育内容和方式。
关键词:农村居民 人口学特征 农村环境教育 
新农村建设中农村环境教育面临的困境与对策——以江西省为例被引量:9
《农村经济》2007年第10期113-115,共3页仰和芝 欧阳晓安 
江西省教育科学"十一五"规划项目(编号:06YB124)的阶段研究成果
农村环境教育是当前建设社会主义新农村的必然要求。本文以江西省为个案,在实地调研的基础上,深入分析和总结了农村环境教育面临的困境,并提出加强农村环境教育的对策性建议,力求为科学地组织实施农村环境教育活动提供有益参考。
关键词:新农村建设 农村环境教育 困境 对策 
国际环境教育目标发展对构建中国农村环境教育目标的启示被引量:8
《世界农业》2007年第4期61-64,共4页仰和芝 张德乾 
江西省教育科学"十一五"规划项目(编号:06YB124)的阶段研究成果
随着国际环境教育的发展和逐步深化,国际环境教育目标也在动态发展。本文拟以重大环境事件、重要环境教育会议以及重要学者的论述为纲,将国际环境教育目标发展划分为四个阶段。旨在了解和把握国际环境教育的发展脉络、轨迹和最新动向,...
关键词:国际环境教育 教育目标 中国农村 农村环境 动态发展 环境事件 环境目标 学者 
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