中国矿业大学课程建设与教学改革项目(200720)

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研究型教学法在“土地规划学”教学中的尝试——以土地资源管理专业为例被引量：5
《中国地质教育》2008年第1期86-88,112,共4页丁忠义 侯湖平 张绍良 
中国矿业大学课程建设与教学改革项目(编号:200720)资助
本文在分析"土地规划"课程特点的基础上,以启发学生思维为核心,锻炼学生创新能力和实践能力为目标,突出教师讲授、案例分析、学生实践环节和突出"研究型"特征,并分别进行具体设计。
关键词：土地规划 研究型 教学设计 改革 
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