江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD860005)

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大学生手机依赖分析及对策
《中国科教创新导刊》2013年第31期26-26,共1页张珺 
2012年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“新媒体语境下高职院校媒介素养教育实践途径研究”(编号:2012SJD860005)
随着手机的普及和手机新功能的不断推出，大学生对手机的依赖越来越严重，造成对身心健康和学业的危害。手机依赖的形成既有外部的．社会的原因，又有大学生内部的，自身的原因。高校应对大学生手机依赖现象引起足够的重视，采取有效对...
关键词：手机依赖 媒介素养 大学生 
大学生媒介素养教育:培养主动的阅听人被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2013年第5期21-22,共2页张珺 
2012年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"新媒体语境下高职院校媒介素养教育实践途径研究"(编号:2012SJD860005)阶段性研究成果
"阅听人"即"受众",是大众传播的重要构成部分。大学生媒介素养教育的主要任务是对大学生"阅听人"进行媒介素养的培育,提升他们对媒介的选择、判断和使用能力,使其不在媒介的"轰炸中应声倒下"、迷失自我,而成为主动的阅听人,从而实现阅...
关键词：阅听人 大学生 媒介素养教育 媒介生态 
大学生媒介素养教育内容研究被引量：2
《文教资料》2013年第22期124-125,共2页张珺 
2012年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“新媒体语境下高职院校媒介素养教育实践途径研究”(编号2012SJD860005)
当今时代大众传媒迅猛发展，媒介素养成为大学生的必备素养。媒介素养教育应分析大学生所处的媒介环境，针对大学生媒介素养存在的突出问题，借鉴国际媒介教育的已有经验，结合我国大众媒介发展的具体国情，确定媒介素养教育原则和基本...
关键词：大学生 媒介素养教育 媒介环境 
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