河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-QN-319)

作品数：3被引量：4H指数：1
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试析句法、语用对多义词义项提取的管控作用——以多义词“明天”为例
《廊坊师范学院学报（社会科学版）》2014年第3期47-49,66,共4页张言军 
河南省教育厅2013年度人文社科项目(2013-QN-319);信阳师范学院2012年度青年科研基金项目(2012046)成果
多义词是人类语言的普遍现象,一直以来也是语言学界关注的重点课题。但长期以来学界并未对多义词义项的识别和理解问题给予足够的关注。语义和句法是相互制约的,从这一基本理念出发,以多义词"明天"为例,对多义词理解中句法、语用对义项...
关键词：多义词 义项提取 句法 管控作用 
灶书《郭丁香》叙事艺术论析被引量：1
《萍乡高等专科学校学报》2014年第4期63-66,共4页蔡亚玲 
河南省教育厅人文社会科学项目(编号:2013-QN-319)
灶书《郭丁香》的叙事艺术主要表现在情节结构上,线索单纯,首尾完整;表现手法上,着意铺陈,重叠复沓;叙事语言引类譬喻,发乎自然;叙事风格上,现实主义与浪漫主义并重等四个方面。
关键词：灶书 郭丁香 叙事艺术 
地方高校非物质文化遗产传承及对策分析——以信阳师范学院为例被引量：3
《鸡西大学学报（综合版）》2014年第1期141-143,共3页蔡亚玲 
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013-QN-319)
地方高校作为文化载体在非物质文化遗产传承中发挥了重要作用,但也存在诸多问题,主要表现在传承时间短,传承范围窄,传承内容浅,传播形式陈旧等四方面。解决问题的对策主要有利用院系活动长期有效地传承非物质文化遗产,利用校园传媒多角...
关键词：非物质文化遗产 传承 对策 
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