江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200801019)

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职业教育课程改革与教师专业发展关系研究被引量：12
《职业技术教育》2010年第8期88-90,共3页刘江 
江苏省教育科学"十一五"规划立项课题<职业教育课程改革与教师专业发展关系研究>(编号:D/2008/01/019);主持人:刘江
课程改革作为深化教育教学改革的核心内容,关键在于教师,同时也对教师的专业发展提出了新的要求。课程改革与教师的专业发展是密切相关的,两者之间存在着相互影响、相互制约和相互促进的关系。从一定意义上说,课程的变革就是教师的变革...
关键词：职业教育 课程改革 教师 专业发展 
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