江西省教育科学“十一五”规划课题(08YB231)

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找回“最熟悉的陌生人”--大学场域内的生命教育探析
《学术论坛》2011年第1期210-213,共4页吴小龙 周敏丹 
江西省教育科学“十一五”规划2008年度课题《当代大学生生命教育内涵及路径研究》(08YB231)的研究成果
当代大学生拥有学科知识背景下的智力优势,却不能从容地审视自我,找不到生命本体的存在意义,成为自身"最熟悉的陌生人",进而导致大学校园内人际疏离、暴力相残、自杀、杀人等漠视人格和生命的现象有增无减。现行大学教育模式的弊端是造...
关键词：大学生 生命教育 知识教育 身体 
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