国家自然科学基金(61002043)

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激发学生学习计算机组成理论课兴趣的几点建议被引量：1
《计算机教育》2012年第3期61-64,共4页朱云芳 
国家自然基金(61002043);浙江省科技计划项目(2010C31108);浙江工商大学青年人才基金项目(Q09-23)
结合从事计算机组成原理教学的经验、本校学科设置及培养计划安排的特点,提出在课程理论教学中强调课程重要性、与学生实际情况相结合、注意前后内容的连贯性及与其他软件类课程相结合的几点建议,激发学生学习该课程的兴趣。探讨提高学...
关键词：计算机组成原理 理论教学 教学改革 
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