教育部“春晖计划”(2008-1-63004)

作品数：1被引量：1H指数：1
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从教师视角看地方高校英语课堂教学中的学生沉默被引量：1
《三峡高教研究》2011年第2期6-10,共5页乔春华 李艳 
本文系2008年教育部“春晖计划”资助项目“地方高校英语课堂教学学生沉默分析与对策研究”（项目编号：$2008-1-63004）阶段性成果之一
针对地方高校英语课堂教学中普遍存在的学生课堂沉默现象．为了消除教师对学生课堂沉默的认识误区，促进学生参与课堂互动，提高地方高校英语课堂教学效果，本文通过课堂观察、访谈和问卷调查方式，从教师视角来分析学生课堂沉默现象、...
关键词：课堂沉默 影响因素 对策 
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