北京市教育委员会本科教育教学类土地资源管理市级特色专业建设项目(5190026502)

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基于工程师培养模式的《不动产估价》课程改革与实践探索被引量:5
《教育理论与实践(学科版)》2013年第6期44-46,共3页张建军 付梅臣 胡业翠 谢苗苗 
中国地质大学(北京)教学改革与教学研究专项经费项目<基于工程师培养模式的不动产估价课程改革与实践探索>(项目编号:JGYB-201125);教育部;财政部高等学校土地资源管理国家级特色专业建设项目(项目编号:TS11214);北京市教育委员会本科教育教学类土地资源管理市级特色专业建设项目(项目编号:5190026502)的研究成果
强化学生的实践能力是我国高等教育事业培养学生专业技能的重要手段,也是国家"卓越工程师教育培养计划"的核心内容。不动产估价人才的培养应当以工程师培养模式为依据,结合国内外不动产估价执业要求,从课程体系优化、实践教学探索和教...
关键词:《不动产估价》课程改革 实践教学 工程师培养模式 
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