河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-ZX-146)

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高等教育行政化的表现、危害及成因
《三门峡职业技术学院学报》2013年第1期32-35,53,共5页刘国梅 
河南省教育厅人文社会科学重点项目(2011-ZX-146)
高等教育行政化问题越来越被人们所认识,其对现行教育的体质机制产生的影响是根深蒂固的,为了更好的研究教育如何去行政化,首先必须从教育行政化的表现、危害、和成因入手,便于进一步深入研究高等教育的改革和建立现代大学制度。
关键词:教育行政化 表现 危害 成因 
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