辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG10DA022)

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略论新课改背景下的学校道德领导
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2011年第4期66-70,共5页姚远 杨偲 
辽宁省教育科学"十一五"规划2010年度立项课题(JG10DA022)
随着新的课程改革在我国的不断推进,人们愈加发现学校教育管理的理念与模式是影响新课改的关键要素。通过阐述学校道德领导的理论内涵,从不同的视角对传统的学校领导观与道德领导观进行比较分析,探讨新课程背景下道德领导的现实意义和...
关键词：学校道德领导 新课程改革 教育管理 领导观 
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