上海市教育委员会创新基金(11ZS139)

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相关主题：城市文明后世博文明教育思想政治教育后世博时代更多>>
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城市文明教育:后世博时代大学生思想政治教育的新课题
《黑龙江高教研究》2012年第3期108-110,共3页胡绪明 
上海市教育委员会2011年度科研创新项目重点课题(编号:11ZS139)的部分研究成果
以"城市,让生活更美好"为主题的上海世博会深刻演绎了城市文明图景,明确回答了城市究竟何以可能以及在何等意义上让生活更美好这一重大的时代性课题,表达了城市时代全球公众建设和谐城市的共同愿景,彰显了当代中国人的生存智慧和发展理...
关键词：后世博 大学生 城市文明 思想政治教育 
上海世博会多元文化教育资源内涵及其特征分析
《思想理论教育》2011年第23期35-39,共5页韩承鹏 
上海市教委2011年度科研创新重点项目"上海世博教育资源开发利用研究"(项目编号:11ZS139)的阶段性研究成果]
上海世博会为多元文化的交流互动提供了一个广阔的平台。世博会上展示的城市发展精品案例、特色场馆、艺术珍宝、异域美食等诠释了世界人民爱好和平、和谐共赢的理念,为各国人民加深了解、增进友谊、加强合作提供了契机。上海世博会多...
关键词：上海世博会 多元文化 教育资源 
后世博时代和谐精神教育初探
《思想理论教育》2011年第23期40-44,共5页陈海瑾 
上海市教委2011年度科研创新重点项目"上海世博教育资源开发利用研究"(项目编号:11ZS139)的阶段性研究成果]
上海世博会从科学精神与人文精神的融汇、人与自然的和谐共存、多元文化的和谐共荣三个方面体现了人类追求和谐的主题。随着教育国际化进程的加快,和谐精神培育成为后世博时代的重要教育内容。因此,高校应开展国际理解教育,充分利用世...
关键词：和谐精神 世博会 国际理解教育 
世博会科技创新精神教育资源及其开发利用
《思想理论教育》2011年第23期45-48,共4页夏小华 
上海市教委2011年度科研创新重点项目"上海世博教育资源开发利用研究"(项目编号:11ZS139)的阶段性研究成果]
科技创新赋予世博会最鲜明的时代特征,每一届成功的世博会都离不开科技创新的支撑。上海世博会通过科技创新积极弘扬生态文明,不断深化世博科技创新的绿色内涵,为后世博时代提供了丰富的创新精神教育资源。要认真梳理、理性对待世博会...
关键词：上海世博会 科技创新 教育资源 开发利用 
后世博视阈下的大学生城市文明教育被引量：1
《兰州学刊》2011年第11期187-190,132,共5页胡绪明 
上海市教育委员会2011年度科研创新项目重点课题"上海世博教育资源开发利用研究"的部分研究成果。(项目编号:11ZS139)
上海世博会以城市为主题,明确回答了城市究竟何以可能以及在何等意义上让生活更美好这一重大的时代性课题,表达了城市时代全球公众对和谐城市及其美好生活的共同愿景,彰显了当代中国人的生存智慧和发展理念。城市文明是上海世博会所蕴...
关键词：后世博 大学生 城市文明 思想政治教育 
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