湖南省教育厅科研基金(11C0063)

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二外日语教学中的语言对比教学——基于颜色词认知语义的语言对比教学
《科教文汇》2012年第4期142-142,151,共2页王贵 
湖南省教育厅资助科研项目"东西方语言中基本颜色词对比研究"(项目编号为11C0063)研究成果应用于教学的阶段性成果之一
本文针对二外日语教学的特点,利用颜色词的认知语义为切入点,通过实验教学步骤的具体实施,探索如何通过语言对比教学达到良好的教学效果,以达到有效提高二外日语教学效果的研究目的。
关键词：二外日语教学 语言对比教学 颜色词认知语义 
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