海南省教育厅高等学校科学研究项目(Hjsk2009-29)

作品数：1被引量：3H指数：1
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建构主义学习理论对大学综合英语教学的启示被引量：3
《海南广播电视大学学报》2009年第3期59-62,共4页刘汉军 陈传显 郭锦萍 吴华生 
2009年度海南省教育厅高校科研资助项目"海南高校英语专业教师在课堂上语码转换的研究"(Hjsk2009-29)阶段性成果之一
文章通过介绍建构主义学习理论教育模式,探讨了大学综合英语教学的改革。在该理论指导下,教师、学生、任务和环境构成了一个建构知识的动态的平衡系统,而学生处于该系统的中心地位。分析了建构主义学习理论四大要素"情境"、"协作"、"会...
关键词：建构主义 综合英语 教学改革 
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