教育部人文社会科学研究基金(09YJA880014)

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地方政府教育政绩考核指标体系与教育问责制度的构建被引量：19
《教育发展研究》2011年第3期28-33,共6页褚宏启 
教育部人文社会科学研究一般项目“当代中外教育改革政策与发展模式国际比较研究”(09YJA880014)的成果之一
问责制对于问责对象的行为具有良好的导向、监督和矫正功能,是一种有效的管理手段。建立健全地方政府教育问责制的根本目的在于引导、约束和激励地方政府真正把教育放在优先发展的战略地位,转变教育发展方式,推进教育科学发展。教育政...
关键词：地方政府 教育问责制 政绩考核指标体系 
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