湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2005y265)

作品数：3被引量：13H指数：3
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安陆方言的指示代词被引量：6
《汉语学报》2007年第4期52-58,共7页盛银花 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:2005y265)的阶段成果。
安陆方言的指示代词是二分的,近指和远指的声母、韵母都相同,只有声调不同。安陆方言表达"更远指"时利用参照点和辅助手势构成"面指"和"背指"。安陆方言的指示代词起源于提示词"乜[niε]",并通过声调变化来区别近指和远指。从历时的角度...
关键词：安陆方言 指示代词 来源 
答话中的无标记否定被引量：3
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2007年第4期416-420,共5页盛银花 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2005y265)
在特定的交际情境下,出于交际需要,答话人不用否定词"不"、"没有"、"没"、"别"等却表达出了否定的含义,这就是无标记否定。无标记否定分为两大类及八个次类。它与标记否定等值,又表达附加的语用意义,如表白、客气、谦虚、拒绝、制止,等...
关键词：答话 否定 无标记 
语气词“唦”及其类型学意义被引量：4
《湖北教育学院学报》2007年第5期18-21,共4页盛银花 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:2005y265)。
安陆方言里,语气词“唦”有两个读音：唦1[■44]和唦[■51],它们分别用在一定的句子中,表达不同的语气意义。语气词“唦”在全国分布的范围非常广,但还没有进入北京话,它是南方方言里比较典型的一个语气词。其类型学意义在于“唦”在不...
关键词：语气词 唦 类型学意义 
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