人才培养模式创新实验区项目(2007)

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从哲学的角度认识地学人才实践能力的培养规律被引量:3
《中国科教创新导刊》2011年第17期124-124,126,共2页姚文贵 郑常青 
教育部财政部教学质量工程人才培养模式创新实验区项目(2007)——“地质理工复合型人才培养模式创新试验区”的部分研究成果
地学是实践性和综合性较强的学科,加强地学人才实践能力培养具有重要意义。该论文从哲学的角度对新型地学人才实践能力的培养进行了讨论,阐述了实践与认识的关系及在实践教学中的重要意义。
关键词:哲学 地学人才 实践能力培养 
实践技能训练在创新型地学人才培养中的意义初探被引量:4
《教育教学论坛》2011年第21期36-37,共2页姚文贵 郑常青 计桂霞 
教育部财政部教学质量工程人才培养模式创新实验区项目(2007)--"地质理工复合型人才培养模式创新试验区"的部分研究成果
本文对实践技能训练在创新型地学人才培养中的做法、目的和意义进行了讨论,结合地球系统科学发展的新形势,论述了实践技能训练对提高地学学科学生创新能力和综合素质的重要意义。
关键词:实践技能 创新型 人才培养 
拔尖创新类本科人才培养的探索与实践被引量:12
《高等理科教育》2009年第2期104-107,共4页钟春玲 
福建省教育厅人才培养模式创新实验区项目(项目编号:闽教高(2007)122号)
大众化背景下的高等教育是多层面质量共存的教育,如何因材施教,准确定位培养目标和规格,实施个性化教学,充分调动优秀学生学习的积极性和主动性,是高等教育探讨的问题。文章以福州大学综合班的改革为例,对该校拔尖创新类本科人才...
关键词:拔尖创新 人才培养 探索 
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