辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(2005284)

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应用型本科学生英语现状分析及有效学习策略的探讨——以沈阳市高校的三类非英语专业学生为例
《语文学刊（高等教育版）》2008年第4期134-137,共4页刘雅玲 
辽宁省教育厅科学研究计划资助(人文社科研究)项目(2005284)成果之一
通过对沈阳市高校三种非英语专业学生英语现状的调查，认识到影响其英语学习的诸多因素。探讨并尝试了应用型本科学生自主学习＋合作学习的学习策略，并有针对性地提出了几点建议。
关键词：应用型本科学生 英语学习现状分析 学习策略 
应用型本科学生英语自主学习的现状与对策被引量：2
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2006年第2期204-207,共4页于轶 
辽宁省教育厅科学研究计划资助(人文社科研究)项目(2005284)
首先对学生自主学习的能力和特征进行了分析和界定,并通过问卷调查的形式,对125名应用型本科学生英语自主学习情况进行了调查,对调查结果进行了分析。通过分析结果来看,应用型本科学生在英语自主学习方面还存在很多问题,针对这种现状提...
关键词：应用型本科学生 英语自主学习能力 英语教学 
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