教育部人文社会科学研究基金(12YJC860039)

作品数：6被引量：17H指数：3
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政治新媒体面向青年受众的传播策略——基于大学生群体政治信息接收行为的访谈和调查被引量：1
《新闻知识》2016年第5期8-11,共4页邬心云 
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"政治博客传播效果和策略的心理学研究"(12YJC860039)阶段性成果
以大学生为代表的青年受众是当前我国网络及新媒体的主要使用者,本文通过深度访谈和问卷调查,发现青年受众在接收政治信息时表现出有一定的政治兴趣、政治效能不高、参与度不高、男女差异明显等特征,并以此为出发点,结合政治新媒体的传...
关键词：政治新媒体 青年受众 政治信息 策略 
基层政务自媒体的日常信息传播策略被引量：2
《传媒观察》2016年第2期37-39,共3页邬心云 杨焱 
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"政治博客传播效果和策略的心理学研究"<12YJC860039>阶段性成果
自媒体是以关系为依托进行信息传播的平台,基层政务自媒体的受众在接收信息时对信息的实用性期待较高,对信息和传播者有亲近感,在传播过程中主动参与的意愿较强;基层政务自媒体传播的日常信息有区域动态、政策解读和便民服务三类,实现...
关键词：自媒体 政务 日常信息 传播策略 
公共危机事件中政务社交媒体传播策略的心理学分析被引量：7
《新闻知识》2014年第10期6-8,共3页邬心云 
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"政治博客传播效果和策略的心理学研究"(12YJC860039)阶段性成果
公共危机事件发生后,政务社交媒体传播危机信息的优势和作用显著。在当前我国社会,普通公众接收公共危机信息时呈判断力、理性不足等心理特征,接收政务危机传播时有抗拒、拥护或中立等心理类型。由此,政务社交媒体在进行公共危机信息传...
关键词：公共危机事件 政务社交媒体 传播策略 
博客传播中的自我呈现被引量：3
《传媒观察》2013年第6期20-22,共3页邬心云 
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"政治博客传播效果和策略的心理学研究"<12YJC860039>阶段性成果
博客既是博主的网络私人日记,又是博主与他人进行交往的平台。博客传播就是博主进行自我呈现的过程。其中,自我表露是博客传播中自我呈现的基本方式,自我隐瞒是保护性方式。同一位博主在不同信息上的自我表露和自我隐瞒水平存在差异,不...
关键词：博客 自我呈现 自我表露 自我隐瞒 
网络自媒体中个人信息传播的边界及其管理被引量：4
《中国出版》2013年第1期53-56,共4页邬心云 
2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"政治博客传播效果和策略的心理学研究"(12YJC860039)的阶段性成果
在互联网时代,互动性成为各种网络应用的重要特征,让用户共享和创造内容的机制不断成熟,以普通网民为信息生产者和传播者的网络应用迅速发展,博客/个人主页、微博、播客等网络应用日益受到广大网民的青睐。2003年7月,谢因波曼与克里斯...
关键词：个人主页 自媒体 网络 信息传播 管理 互联网时代 信息生产者 传播形式 
日志式个人博客的传播对象和动机分析
《传媒观察》2012年第12期18-19,共2页邬心云 
2009年教育部人文社会科学规划基金项目"网络传播心理学研究"<09YJA860007>;2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目"政治博客传播效果和策略的心理学研究"<12YJC860039>阶段性成果
作为网络私人日记,日志式个人博客的传播对象主要有博主自己、博主的朋友/同学/同事、网友、亲人以及陌生人,传播对象因博客传播的范围、博主的性别、年龄和网络使用行为的不同存在不同程度的差异;通过向自己和他人的传播,博主实现了记...
关键词：日志式个人博客 传播对象 传播动机 
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