全国工程硕士教育研究课题(2012JY-059)

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机械类专业研究生专业主干课程教学方法与实践被引量：1
《当代教育理论与实践》2013年第8期103-105,共3页何宽芳 胡忠举 杨书仪 尹喜云 
全国工程硕士教育研究课题(2012JY-059);湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题(JG2012B037);湖南科技大学教学研究与改革项目(J11203);全国教育科学规划课题(DIA110270)
研究生专业主干课程的学习辐射到知识扩展、后续论文课题工作的开展、创新能力的培养,在研究生培养过程起着重要作用。以"现代设计理论与方法"研究生课程为对象,对该课程在机械类研究生课程教学中存在的问题进行分析,并在教学内容、教...
关键词：研究生 专业主干课程 教学与实践 
面向矿山机电装备工程的应用型人才的定位与培养
《课程教育研究》2013年第14期245-246,共2页何宽芳 胡忠举 杨书仪 
全国工程硕士教育研究课题(2012JY-059);湖南科技大学教学研究与改革项目(J11203);湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题(JG2012B037);全国教育科学规划课题(DIA110270)
工程应用型人才的培养是推动我国矿山机电装备制造业可持续发展的基础和关键。本文结合湖南科技大学现有机械类工科专业人才培养模式，立足于矿山机电装备工程，分析与论述了矿山机电装备工程对应用型人才的要求、培养目标及定位，提出...
关键词：矿山机电装备 应用型人才 定位 培养模式 
论创新性项目对工程应用性人才培养的推进作用
《课程教育研究》2013年第11期4-5,共2页何宽芳 胡忠举 杨书仪 
全国工程硕士教育研究课题(2012JY-059);湖南科技大学教学研究与改革项目(J11203);湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题(JG2012B037);湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(KDSC1003)
大学生创新性项目是大学生参加课外学术实践的一种重要手段,对于工程应用性人才的培养,通过创新型实验活动可以全面提升学生的各方面能力。本文在指导学生完成大学生创新型实验项目的基础上,根据学生自身参加创新性项目的经验总结,系统...
关键词：创新性项目 工程应用性人才 推进作用 
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