教育部人文社会科学研究基金(09YJC880055)

作品数：3被引量：38H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
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教育网站影响力评价的实证研究——基于我国31个省级教育门户网站的网络计量被引量：14
《开放教育研究》2011年第6期104-110,共7页曹梅 闵宇锋 
2009年度教育部人文社会科学青年基金项目"教育网站评价的定量方法及其实证研究"(编号:09YJC880055)成果之一
基于网络计量学的网站影响力评价是当前网络资源评价中最重要的内容之一,代表着一种量化评价的趋势。本文在前期理论建构的基础上,选择某一类教育网站开展影响力评价研究,即选择我国31所省级教育门户网站,采集其链接指标和流量指标,经...
关键词：教育网站 影响力评价 网络计量 链接分析 流量分析 
教育网站评价的网络计量模式初探被引量：5
《开放教育研究》2011年第5期103-107,共5页曹梅 
2009年度教育部人文社会科学青年基金项目"教育网站评价的定量方法及其实证研究("编号:09YJC880055)成果之一
目前,教育网站评价中普遍存在主观多客观少、静态多动态少的问题,因此,引入新的评价模式增强教育网站评价的动态性和客观性成为必然的选择。Alexa排名在网站评价中的广泛应用,使得教育网站评价的网络计量模式开始走进实践和理论研究的...
关键词：教育网站 评价 网络计量学 链接分析 定量方法 
国内教育网站评价研究概述被引量：21
《现代教育技术》2011年第1期107-111,共5页白银 曹梅 
2009年度教育部人文社会科学项目"教育网站评价的定量方法及其实证研究"(项目编号:09YJC880055)的前期研究成果
随着计算机及因特网的发展和普及,教育网站作为一种现代化的教育手段和媒介,承载着教育资源共享、信息传播等多重任务。由于缺乏行业规范,教育网站的质量参差不齐,如何对教育网站进行评价以规范教育网站建设提升教育网站质量日渐受到人...
关键词：教育网站 评价 定性 定量 
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