浙江省教育厅高等学校科学研究项目(20061685)

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中韩高校考试评价制度比较被引量：2
《宁波大学学报（教育科学版）》2008年第1期95-98,共4页李花 
浙江省教育厅2006年高校科研计划项目(20061685);浙江省教育科学规划(2006ZJKS010);浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb06026)
通过对中韩两国考试评价制度的分析及比较研究——主要是对中韩两国高等学校学生成绩评定制度的部分介绍与比较,展示两国所构建的量化与非量化相结合的高校考试评价体系及人才综合评价模型,其意义在于希望能为当今社会培养、选拔人才而...
关键词：评价 比较 学分制 素质教育 
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