湖北省教育科学“十一五”规划课题(2010A030)

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广播电视新闻专业教育理念的更新
《新闻爱好者（下半月）》2011年第7期119-120,共2页彭爱萍 
湖北省教育科学"十一五"规划2010年度重点课题立项<国家中长期教育改革背景下广播电视新闻学专业教育研究>的阶段性成果;课题编号2010A030
著名教育家蔡元培先生说：＂宗旨既是,自趋正轨;宗旨不明,遑论其他。＂高校的宗旨首先是办学理念,专业教育的关键是确立科学的教育理念。目前广播电视新闻专业教育面临高等教育的改革和广播电视业的深刻变革两大新语境要素,这就需要广...
关键词：广播电视新闻专业 教育理念 更新理念 专业教育 著名教育家 广播电视业 办学理念 语境要素 
广播电视新闻学专业人才培养目标修订的思考被引量：8
《孝感学院学报》2011年第3期112-115,共4页彭爱萍 
湖北省教育科学"十一五"规划重点课题(2010A030)
高等教育的改革和广播电视行业的深刻变革形成了广播电视新闻专业教育的新语境,新语境对广播电视新闻专业教育提出了更新教育理念、修订人才培养目标的要求。首先应从宏观层面对教育部制定的广播电视新闻学专业人才培养目标进行修订,然...
关键词：广播电视新闻学专业 人才培养目标 修订 
中国内地广播电视新闻学专业教育现状调查报告被引量：16
《现代传播（中国传媒大学学报）》2011年第4期122-125,共4页彭爱萍 
湖北省教育科学"十一五"规划重点课题立项"国家中长期教育改革背景下广播电视新闻学专业教育研究"(项目编号:2010A030)的阶段性成果
本文采取比例配额抽样方法抽取40所广播电视新闻学专业院校为调查样本,从专业设置、招生形式、生源、师资队伍、人才培养目标、课程体系、学生就业等维度进行问卷调查,客观勾勒出目前广播电视新闻专业教育的现状,为进一步研究对策提供...
关键词：广播电视新闻学 专业教育 现状 调查 
广播电视新闻专业创新人才的基本特征及培养被引量：3
《新闻知识》2011年第1期78-81,共4页彭爱萍 
湖北省教育科学"十一五"规划2010年度重点课题立项<国家中长期教育改革背景下广播电视新闻学专业教育研究>的阶段性成果;课题编号2010A030
广播电视新闻专业创新人才的培养对于广播电视新闻事业和广播电视新闻专业教育的发展都有着十分重要意义。本文从知识结构、智力结构、非智力结构等方面分析了广播电视新闻专业创新人才的基本特征,提出了"均衡发展"、"分层培养"、"整体...
关键词：广播电视新闻专业 创新人才 特征 培养 
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