教育部人文社会科学研究基金(10YJA710022)

作品数：6被引量：29H指数：3
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相关作者：李俊奎梁德友张学浪陈昌兴更多>>
相关机构：南京理工大学南京大学中国人民解放军南京炮兵学院更多>>
相关期刊：《调研世界》《社会科学辑刊》《学术论坛》《农村经济》更多>>
相关主题：农民工弱势群体沉默失范国家粮食安全更多>>
相关领域：经济管理政治法律文化科学更多>>
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粮食综合生产能力与国家粮食安全被引量：7
《湖南师范大学社会科学学报》2011年第6期107-110,共4页张学浪 李俊奎 
2010年教育部人文社会科学研究项目"社会主义和谐社会建设进程中的弱势群体伦理关怀理论与实践研究"(10YJA710022)
提高粮食综合生产能力,是确保国家粮食安全的重要战略性举措。随着城市化和工业化的快速推进,耕地、水资源、农业基础设施、种粮比较收益等方面的弊端相继凸显,不仅影响了粮食综合生产能力的进一步提升,甚至还可能危及到未来国家粮食的...
关键词：粮食 粮食综合生产能力 粮食安全 
伦理救助:农民工思想道德教育新路向被引量：3
《学术论坛》2011年第10期22-25,共4页梁德友 李俊奎 
中央高校基本科研业务费专项资金资助;教育部人文社会科学规划项目(10YJA710022)
伦理救助是指在救助中关注救助对象自身的能动性,积极开发救助对象自身的道德资源,唤起救助对象心中的道德意识,使救助对象在主流社会道德价值观的统摄下,不断追求自我完善,维护心灵纯洁,消除道德贫困,根治人格异化,最终实现自身和谐、...
关键词：农民工 伦理救助 道德教育 
论和谐社会视域下我国弱势群体的教育支持——以进城农民工为例被引量：1
《理论月刊》2011年第10期164-168,共5页梁德友 
教育部人文社会科学研究2010年规划基金(10YJA710022);江苏省2010年高校哲学社会科学基金(2010SJD880084)
教育支持是指国家、社会对弱势群体在接受教育上提供的帮助和扶持。作为一种源远流长的制度安排,教育支持一直是社会(政府)救助与保护弱势群体的重要选项。转型社会以来,我国进城农民工弱势群体的教育权没有引起足够的重视和得到有效保...
关键词：弱势群体 农民工 教育支持 
新时期农村土地产权激励机制构建新探被引量：2
《农村经济》2011年第10期18-22,共5页张学浪 李俊奎 戎向东 
2010年教育部人文社会科学研究项目“社会主义和谐社会建设进程中的弱势群体伦理关怀理论与实践研究”(编号:10YJA710022)的部分研究成果
农村土地产权制度是农业问题的焦点,是维护农民权益的关键。我国现行的农地产权制度依旧困境重重,所有权主体界定模糊,缺乏稳定性和排他性,流转机制残缺等问题长期制约着农村的稳定和发展。新时期,为了顺利推进农村现代化进程,唯有全面...
关键词：农地 产权 激励机制 
农民工幸福观调查与分析——以浙江台州为例
《调研世界》2011年第9期34-37,共4页陈昌兴 李俊奎 
教育部人文社会科学研究一般项目"社会主义和谐社会建设进程中的弱势群体伦理关怀理论与实践研究"(10YJA710022)的阶段性研究成果
农民工的幸福观是他们世界观与人生观的反映,农民工的幸福观状况影响着他们的人生追求、价值取舍与追求幸福过程中的行为选择。笔者以浙江台州地区为例,对农民工的幸福观状况进行了调研,同时对农民工的幸福观所呈现出的主要特点进行了...
关键词：农民工 幸福观 调查 分析 
在“沉默”与“失范”之间——论弱势群体利益表达的底层方式被引量：16
《社会科学辑刊》2011年第4期49-52,共4页梁德友 
教育部人文社会科学研究2010年规划基金项目(10YJA710022);江苏省2010年高校哲学社会科学基金项目(2010SJD880084)
作为现代政治民主的重要内容,利益表达是利益博弈的基础和社会主体维护自身利益的重要手段。由于资源的匮乏和外部支持的缺失,底层表达成为弱势群体利益表达的主要方式。弱势群体在利益表达的道路上要么做沉默的羔羊,要么被迫采取非常...
关键词：利益表达 底层表达 弱势群体 实现机制 
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