教育部人文社会科学研究基金(08JC880004)

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政府间转移支付对县域基础教育供给的影响--基于江西省的证据被引量：15
《北京大学教育评论》2011年第2期143-161,192,共19页成刚 萧今 
教育部人文社会科学研究2008年一般项目青年项目(08JC880004);2009年度北京师范大学自主科研基金“义务教育均衡发展督导评估研究”
中国分税制改革后,多数地方政府依赖上级的转移支付提供公共产品,本文重点考察转移支付如何影响地方政府的行为。利用江西省多年县级面板数据进行实证检验,经过对模型形式、数据结构、变量内生等问题的处理后,作者认为存在"粘蝇纸效应"...
关键词：省以下财政体制 转移支付 基础教育供给 
省以下财政分权、转移支付与基础教育供给——基于1994-2001年江西省县级数据的分析被引量：19
《教育与经济》2011年第1期30-36,共7页成刚 萧今 
2008年教育部人文社会科学研究一般项目青年项目"义务教育财政制度公平性研究"(项目编号:08JC880004)
本文利用BOCD项目库中1994-2001年江西省县级面板数据进行实证检验,从财政分权与转移支付视角讨论了省内财政制度安排对基础教育供给的影响,发现省以下财政收入分权和支出分权不利于县级基础教育的投入,分权导致地方福利损失;转移支付...
关键词：省以下财政体制 财政分权 转移支付 基础教育供给 
义务教育财政效率评价:方法及比较被引量：6
《北京师范大学学报（社会科学版）》2010年第2期109-117,共9页丁建福 成刚 
2008年教育部人文社会科学研究一般项目青年项目"义务教育财政制度公平性研究"(08JC880004)
"效率财政"是各国政府所追求的目标。义务教育财政投入应该和教育产出尤其是教育质量的提高联系在一起,如何准确地计量义务教育财政效率近年来成为国内学术界一个热点难点问题,主要的评价方法有指标法、教育增值法和前沿效率分析方法。...
关键词：义务教育 财政效率 评价 教育增值法 
省内义务教育财政公平研究——基于西部某省小学数据的经验分析被引量：13
《清华大学教育研究》2008年第5期101-111,共11页成刚 
2008年教育部人文社会科学研究一般项目青年项目"义务教育财政制度公平性研究";2008-2009年度联校教育社科医学研究论文奖计划"省域义务教育财政公平研究"
本研究从教育财政学角度出发,在我国现有教育管理制度和教育财政体制背景下界定教育公平的概念和内涵,评述传统公平的度量方法,提出多变量方法的测量工具,并以西部某省为例,使用该省2003-2006年省内所有普通小学数据,测量与评价该省教...
关键词：义务教育 横向公平 纵向公平 财政中立 
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