丁建福

作品数：15被引量：64H指数：5
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供职机构：浙江财经大学财政税务学院更多>>
发文主题：义务教育义务教育财政义务教育投入省级面板数据GIS更多>>
发文领域：文化科学经济管理环境科学与工程哲学宗教更多>>
发文期刊：《环境科学与管理》《经济地理》《比较教育研究》《北京师范大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金香港特区政府研究资助局资助项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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义务教育转移支付的激励效应与均等效应——以江苏省为例被引量：3
《教育经济评论》2016年第1期56-69,共14页宗晓华 丁建福 
国家社会科学基金青年项目"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(CFA110120)
基于江苏省2007-2012年义务教育转移支付相关数据,本文实证分析了义务教育转移支付对县级教育财政投入的激励效应及均等效应。首先,运用工具变量进行两阶段最小二乘法(2SLS)估计,结果表明义务教育转移支付对县级政府义务教育财政投入具...
关键词：义务教育转移支付 县际差距 激励效应 均等效应 
普通高中教育成本补偿的经济学分析——基于个人分担的角度
《教育科学》2015年第6期6-13,共8页董俊燕 丁建福 
普通高中教育作为非义务教育,实行教育成本分担政策。通过市场机制和政府机制的共同作用,对家庭进行补偿,有助于教育公平和教育质量的提高。按照微观经济学的消费者选择理论,引入家庭和普通高中教育的一般均衡模型,从理论上分析了普通...
关键词：普通高中教育 成本分担和补偿 一般均衡分析 国家助学金 
中国县际经济差异的时空演变趋势:1997—2010被引量：8
《经济地理》2015年第11期15-20,28,共7页丁建福 王绍光 萧今 
香港特别行政区"大学教育资助委员会"优配研究金项目(455811)
利用1997—2010年中国县级人均GDP面板数据,运用泰尔指数与探索性空间数据分析(ESDA)方法,在经济市场化、全球化改革与区域发展政策演变的脉络中对中国县际经济发展差异与空间格局进行实证分析。1997—2010年,县域经济表现出较强的空间...
关键词：县域经济 时空差异 探索性空间数据分析(ESDA) 中国 
中国县级义务教育投入差异的空间格局及收敛性被引量：10
《教育科学》2015年第2期23-30,共8页丁建福 萧今 王绍光 
香港“大学教育资助委员会”一般研究基金项目“中国县级地区非均衡发展研究--基于地理空间的分析(Inequality across Counties in China:A Geospatial Analysis)”(项目号:455811)
利用1999至2007年中国2000多个县的数据,首先分析了中国义务教育投入县际差异的空间格局与演变趋势。县际差异总体上在不断扩大,泰尔指数分解结果显示省内差异占60%左右。多数省份的省内差异在这一时期内呈现扩大趋势。GIS分析显示义务...
关键词：义务教育投入 县际差异 空间分析 GIS 收敛 
日本高中教育财政制度改革研究——以学费政策为例被引量：5
《现代教育管理》2014年第8期113-118,共6页金红莲 张德伟 丁建福 
2010年日本政府推出公立高中免学费制度,实行战后以来高中教育财政制度的首次大变革,从财政制度上肯定了高中准义务教育机构及国民教育机构的性质和地位。我国高中教育财政制度正在建立过程中,研究日本高中教育财政的制度框架、改革逻...
关键词：日本 高中 教育财政制度 学费政策 
亚里士多德伦理学的特征及其启示——兼论“适中”和“中庸”
《社科纵横》2014年第5期123-126,共4页阎建锋 丁建福 
亚里士多德建立了西方哲学史第一个系统化的伦理学体系,其伦理学思想呈现出三方面的特征:伦理学强调实践对理论的相对独立性,注重从生活经验中总结伦理学内容,采取分析理性的方法整理多样性的经验,把经验上升到实践理论。孔子的中庸思...
关键词：亚里士多德 伦理学 适中 中庸 
地方政府教育投入努力及匹配程度——基于2001-2010年省级面板数据
《教育科学》2013年第5期1-7,共7页丁建福 宗晓华 
利用2001-2010年省级面板数据,建立地方政府教育投入最优水平模型。运用计量分析和GIS①的方法,从时序和空间上分析了地方政府教育投入努力程度、供给匹配度的差异。结果显示地方政府教育投入努力程度与经济发展水平没有明确的线性关系...
关键词：教育投入努力程度 最优供给 匹配 GIS 
我国义务教育财政制度变革与城乡差距——基于1999-2009年省级面板数据的实证分析被引量：16
《教育发展研究》2013年第11期50-56,共7页宗晓华 丁建福 
国家社会科学基金教育学青年课题"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(CFA110120);Hong Kong Research Grant Council;Government Research Fund Project'Inequality across Counties in China(455811)的阶段性成果
实现义务教育城乡均衡发展是当前教育财政体制改革的重要任务。本文利用1999-2009年省级面板数据建立了计量模型,并运用双重差分等方法对近期三次教育财政制度改革的效果进行实证评估,结果显示,无论是集权取向的"以县为主"和"新机制"改...
关键词：义务教育 财政制度 城乡差距 
中国义务教育投入地区差距实证研究回顾——演变趋势、解释及政策被引量：10
《教育与经济》2013年第3期43-48,共6页丁建福 萧今 
香港研究资助局一般研究基金项目"中国县级地区非均衡发展研究--基于地理空间的分析"(项目编号:455811)
义务教育投入的地区差距是一个长期备受关注的问题,缩小教育差距对实现义务教育均衡发展和社会和谐具有重要意义。本文以我国经济、财政制度转型为基本脉络,聚焦于我国义务教育投入地区差距的演变趋势、形成原因和政策,对已有的实证研...
关键词：义务教育投入 地区差距 综述 
省级政府教育投入实证研究:政府治理的视角被引量：3
《教育发展研究》2012年第3期12-17,共6页丁建福 
省级政府教育投入行为及治理是一个重要问题,对省域内基础教育的均衡发展具有重要意义。本文首先界定了省级政府教育投入努力程度的内涵,并基于多元排序选择模型,分析了财政分权、政府治理对省级政府教育投入努力程度的影响,最后提出了...
关键词：省级政府 教育投入努力程度 多元排序选择模型 政府治理 
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