国家助学金

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暖心助困 匠心育人——打造多元立体资助育人工作机制
《区域治理》2025年第6期0234-0236,共3页梁雅俐 许嘉欣 马丽君 
当前,资助工作在实施过程中面临着诸多挑战,这些问题主要聚焦于如何实现资助的精准性和有效性。具体而言,可以归结为以下四个核心问题:对象精准、需求精准、形式精准和效能精准。对象精准要求我们必须准确识别资助对象,确保资助资源能...
关键词：国家助学金 资助育人 助学评定 政策宣传 
错位迷局,贫困生争议背后的评选困境与破局之思
《廉政瞭望》2025年第1期76-78,共3页章梦晗 潘怡杉 
2024年11月,浙江大学一名接受贫困生补助的学生在朋友圈晒出国内外旅游照,引发热议。11月23日,浙江大学传媒与国际文化学院通报称,已取消其受资助资格。贫困生资助标准是什么,获得助学金的同学能否旅游,这些同学可以买电子产品么?这些...
关键词：家庭经济困难学生 国家助学金 国家奖学金 贫困生资助 居民消费水平 国内外旅游 参评者 电子产品 
高职院校国家助学金评定如何帮助较不利学生?——基于AHP-熵权法的评定
《教育与经济》2024年第6期84-93,共10页何婧 孙银光 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目“基于熵权模糊法的高职院校国家助学金量化评定”(20G143)。
我国贫困治理已经由绝对贫困转向相对贫困,与之相应,贫困生资助重点也应在全面覆盖的基础上转向对较不利学生的公正补偿。职业院校国家助学金作为我国学生多元资助体系的重要组成部分,其评定过程涉及是否体现资助价值取向、是否精准定...
关键词：国家助学金 高职院校 层次分析法 熵权法 组合赋权 
致初中毕业生的一封信
《初中生学习指导》2024年第24期6-6,共1页无 
亲爱的同学:你好!光阴荨,青春如歌。转眼间,多彩的初中生活即将结束。在你备考之际,我们预祝你中考顺利。同时,我们也想通过这封信让你知道,国家学生资助政策为你保驾护航,助你实现人生理想。如果你想就读普通高中学校,原建档立卡家庭...
关键词：国家助学金 家庭经济困难 学生资助政策 建档立卡 免学费政策 人生理想 一封信 备考 
辽宁省中等教育阶段学生资助政策须知
《初中生学习指导》2024年第24期7-7,共1页
如果进入普通高中,家庭经济困难学生可以申请国家助学金;原建档立卡贫困户学生、家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生,还可以享受国家免学杂费政策。1.国家助学金。资助普通高中家庭经济困难学生,平均资助标...
关键词：家庭经济困难学生 国家助学金 学生资助政策 残疾学生 资助标准 学杂费 普通高中 中等教育阶段 
2024年辽宁省高等学校国家资助政策简介
《辽宁教育》2024年第12期95-95,共1页
1.国家助学金:资助家庭经济困难的全日制本专科生(含预科生,不含退役士兵学生),每学年申请一次,按月发放。平均资助标准为每生每学年3300元,在校家庭经济困难学生可以申请。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金,资助标准...
关键词：家庭经济困难学生 国家助学金 全日制本专科 第二学士学位 国家奖学金 本专科生 预科生 国家资助政策 
中小学生资助政策的效果评估与优化策略
《快乐巧连智》2024年第18期109-111,共3页冀晶 
中小学生资助政策作为国家教育公平战略的关键环节,近年来得到了显著加强和完善,包括“两免一补”、营养改善计划、国家助学金等多项措施,旨在确保家庭经济困难学生能够平等享有义务教育和普通高中教育的机会。本文旨在评估这些资助政...
关键词：家庭经济困难学生 普通高中教育 营养改善计划 学生资助政策 国家助学金 教育公平 两免一补 义务教育 
2024年辽宁省高等学校国家资助政策简介
《辽宁教育》2024年第11期95-95,共1页
1.国家助学金:资助家庭经济困难的全日制本专科生(含预科生,不含退役士兵学生),每学年申请一次,按月发放。平均资助标准为每生每学年3300元,在校家庭经济困难学生可以申请。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金,资助标准...
关键词：家庭经济困难学生 国家助学金 全日制本专科 国家奖学金 第二学士学位 本专科生 预科生 国家资助政策 
扬州大学校关工委讲师团成员严公宝 传播马列主义60年
《中国火炬》2024年第4期58-58,共1页祁胜 
一位老教授正在为大学生上思政课。课堂气氛活跃,有提问、有辩论、有交流。面对大学生们的提问,老教授对答如流、论证严密。老教授名叫严公宝,1940年出生的他,教授思政课已60年了。严公宝的童年满是饥饿和寒冷的回忆,一家7口人都挤在6...
关键词：国家助学金 思政课 关工委 课堂气氛 政教系 马列主义 大学生 讲师团 
国家助学金获得者“双贫困”现状及其对策分析——以运城某医学类高职院校为例
《西部学刊》2024年第6期115-118,共4页王芳 
运城护理职业学院辅导员专项课题“高职院校国家助学金获得者群体画像研究”(编号:HYCS20210202)的研究成果。
“双贫困”群体是指由于家庭经济困难引发一系列心理问题,导致经济和心理双重贫困的一类大学生。对山西运城某医学类高职院校国家助学金获得者“双贫困”现状的调研发现,经济压力和心理压力占据极大的比例,他们整体的消费水平偏低,大多...
关键词：高职 国家助学金获得者 双贫困 
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