河南省教育科学“十一五”规划课题(2009-JKGH-AG-0478)

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自主学习在中国古代文学课程教学中的实施构想被引量:4
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》2011年第2期79-82,共4页涂承日 
河南省教育科学"十一五"规划2009年课题"<古代文学>课程教学改革研究"(编号:2009-JKGH-AG-0478)阶段性成果;洛阳理工学院2009年度教研项目"<古代文学>课程学生自主学习能力的培养与实践研究"(编号:09-JY036)成果;2009年度河南省高等教育教学改革研究项目"新升本科院校汉语言文学专业全纳教育人才培养模式研究"(编号:2009SJGLX294)的成果之一
受社会发展和教育环境变化的影响,高校古代文学教学存在着单靠传统教学模式和思路无法解决的问题。力求引入自主学习的教学理念:培养学生的自主意识;利用网络平台,创设自主学习的有效环境;改革现行的成绩评定方式;建立科学的自主学习评...
关键词:古代文学 自主学习 教学模式 
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