贵州省科技厅科学技术基金(J[2009]2270)

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内隐学习理论在图书馆的应用被引量：1
《高校图书馆工作》2010年第6期36-38,共3页李莉 
贵州省科技厅科学技术基金项目"开放体系的iSchool网络平台信息构建模式与应用研究"(黔科合J字[2009]2270号)系列研究成果之一
内隐学习是无意识地获得刺激环境中的复杂知识的过程。文章首先介绍了内隐学习的概念和特征,接着分析了图书馆应用内隐学习理论的意义,最后提出了图书馆推行内隐学习理论的若干途径。参考文献5。
关键词：内隐学习 外显学习 图书馆 
开放环境数字信息服务政策保障逻辑框架分析被引量：1
《图书情报工作》2010年第23期35-38,68,共5页杨帆 
贵州省科技厅科学技术基金项目"开放体系的iSchool网络平台信息构建模式与应用研究"(项目编号:黔科合J字[2009]2270号)研究成果之一
在开放体系的数字环境现实基础上构建一个信息服务政策保障逻辑分析框架,并从政策的内容、进程、机制、效果、关联5个方面对基于现有相关信息政策如何构建信息服务政策保障体系进行分析,为在新的开放数字环境下进一步完善我国信息服务...
关键词：政策保障 信息服务 框架 开放数字环境 
开放环境数字信息服务的政策保障逻辑框架分析被引量：1
《高校图书馆工作》2010年第4期67-71,共5页杨帆 
贵州省科技厅科学技术基金项目"开放体系的iSchool网络平台信息构建模式与应用研究"(项目编号:黔科合J字[2009]2270号)系列研究成果之一
在开放数字环境的基础上构建了一个信息服务政策保障逻辑分析框架,并从5个方面对基于现有相关政策如何构建信息服务政策保障体系进行了分析。
关键词：政策保障 信息服务 框架 开放数字环境 
开放Web2.0环境下信息服务策略分析
《科技经济市场》2010年第3期25-27,共3页杨帆 
贵州省科技厅科学技术基金项目"开放体系的iSchool网络平台信息构建模式与应用研究"(项目编号:黔科合J字[2009]2270号)系列研究成果之一
数字信息服务运行策略包括目标选择、环境分析和科学判断三个基本要素,在Web2.0环境下,这三个要素中目标要素的资源和技术目标、环境要素的内部和外部环境以及判断过程的取舍决定和路径选择等诸方面都面临着不同程度的变化,通过总结归纳...
关键词：数字信息 信息服务 运行策略 WEB2.0 
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