中央高校基本科研业务费专项资金(CDJXS11011101)

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上市房地产公司财务报告舞弊研究--基于Logistic模型实证分析
《财会通讯(下)》2012年第7期80-82,共3页艾鸿敏 王贵春 刘倩 陈洁 
中央高校基本科研业务费资助项目(项目编号:CDJXS11011101)阶段性成果
本文采用实证研究方法,建立Logistic模型对上市房地产公司财务报告舞弊现象进行了识别研究。结果发现:舞弊与非舞弊的上市房地产企业在"现金与总资产比率"、"资产负债率"和"每股经营现金净流量"指标上存在着显著差异,并以此构建Logisti...
关键词:财务报告舞弊 房地产 LOGISTIC回归模型 
FDI、人均收入与环境效应被引量:11
《财经科学》2012年第5期79-88,共10页郑效晨 刘渝琳 
国家自然基金项目:"防范‘贫困化增长’:后危机时代FDI评价与优化机制研究"(项目批准号:71073179);高校研究生科研创新基金项目(项目批准号:CDJXS11010002);中央高校基本科研业务费资助项目(项目编号:CDJXS11011101)
本文利用时间序列数据对FDI的环境效应进行了整体分析,利用省际面板数据对FDI、人均收入和环境污染进行了区域分析。结果表明:FDI对环境产生了负的规模效应、负的结构效应和正的技术效应,但FDI对区域间的环境污染程度则有不同表现——...
关键词:FDI 人均收入 环境污染 
基于关联两阶段DEA模型的中国银行业效率研究被引量:3
《南方金融》2012年第5期32-37,共6页张觅 陈碧琼 
国家社科基金项目(项目编号:10JY061);中央高校基本科研业务费资助项目(项目编号:CDJXS11011101)的资助
本文引入共享投入关联两阶段DEA模型,以存款为中间产出,将银行的整体运作分为资金筹集和资金运作两个关联的子过程,并评价了1996-2010年中国银行业的整体效率和两个子过程效率。结果显示:在整体效率上,股份制银行的效率高于国有商业银...
关键词:银行 效率 关联两阶段DEA 
川渝区域一体化进程中产业转移与人才流动的互动机制研究被引量:6
《科技进步与对策》2012年第9期32-35,共4页陆远权 张基斌 尹克寒 牟小琴 
中央高校基本科研业务费项目(CDJXS11011101)
川渝区域内产业同构现象和人才流失现象导致区域一体化格局尚未形成。从产业转移与人才流动互动机制的角度分析了区域产业发展与人才结构优化的演变过程,指出产业转移和人才流动是最终实现川渝区域产业结构升级以及区域一体化的必由之...
关键词:区域一体化 产业转移 人才流动 
我国区域金融效率测度及效率差异研究被引量:77
《经济地理》2012年第1期96-101,共6页陆远权 张德钢 
国家自然科学基金项目(70671084);中央高校基本科研业务项目(CDJXS11011101)
运用数据包络分析法(DEA)测度了1995—2009年我国区域金融效率,并用基尼系数和泰尔指数分别从省际和区际层面衡量了我国区域金融效率差异。结果显示,我国金融效率整体水平较低,金融效率区域差异不大。金融效率及效率差异都呈现出了明显...
关键词:金融效率 度量 区域差异 数据包络分析 
双重目标约束与农村新型金融机构的可持续发展被引量:12
《南方金融》2011年第8期52-54,47,共4页陆远权 张德钢 
中央高校基本科研业务费资助项目(项目编号:CDJXS11011101)的资助
农村金融改革必须处理好激励不相容问题。当前由国有资本主导的外生性农村金融改革存在双重目标约束,无法有效调动新型农村金融机构的积极性和主动性。为平衡双重目标约束,保证新型农村金融机构的可持续发展,需要培育农村内生性金融机制...
关键词:新型农村金融机构 双重目标约束 内生性金融 可持续发展 
领导者有效领导力的自我塑造与提升研究被引量:1
《企业活力》2011年第5期67-71,共5页陆远权 张基斌 
中央高校基本科研业务费资助项目(CDJXS11011101)
领导活动的成功取决于领导者有效的领导力的发挥。领导者领导力的有效发挥得益于领导者自身素质的提高,即领导者的自我塑造。领导者领导力的塑造与提升主要包括三个层次,分别为:观念层、气质层和能力层。领导者自我三个层次的有效塑造...
关键词:领导者 领导力 自我塑造 素质同心圆 
领导者有效领导力的自我塑造与提升被引量:7
《领导科学》2011年第3Z期19-22,共4页陆远权 张基斌 
中央高校基本科研业务费资助项目(CDJXS11011101)的研究成果
领导者有效领导力的发挥能够在社会和组织中创造共同的信念、愿景及价值,并能够引导追随者对目标的认同和追求。有学者经过调查研究后发现,领导过程大约占到整个组织工作的45%。
关键词:有效领导力 领导过程 领导活动 组织工作 领导魅力 组织目标 领导学 领导效能 领导者素质 领导环境 
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