辽宁省社会科学规划基金(L10DZZ048)

作品数：1被引量：12H指数：1
导出分析报告
相关作者：肖楠杨连生更多>>
相关机构：大连理工大学更多>>
相关期刊：《思想教育研究》更多>>
相关主题：辩证思考学科文化内化文化濡化文化育人更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学学科文化育人的机理、机制与辩证思考被引量：12
《思想教育研究》2011年第3期30-33,共4页杨连生 肖楠 
2010年度辽宁省社会科学规划基金项目"大学学科文化的育人功能研究"(项目编号:L10DZZ048)的阶段性研究成果
大学学科文化在学科文化主体与学科知识体系、价值体系等核心要素的共同作用下,通过代际传承的学科文化濡化机制与自我教育的学科文化主体内化机制,在大学生素质的养成过程中发挥着重要的教育功能。同时,学科文化的相对封闭性、发展的...
关键词：学科文化 育人功能 机理与机制 文化濡化 内化 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部