甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSG063)

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信息技术与化学课堂教学整合的研究
《考试周刊》2014年第95期152-152,共1页李林 
甘肃省教育科学2012年度“十二五”规划课题《信息技术与化学课堂整合的研究》（课题批号：[2012]GSG063）阶段性研究成果.
随着计算机在教育领域的应用和多媒体技术、网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学在课堂教学中的应用给化学教学注入了新活力,形成了新的途径和方法。本文探索了信息技术与化学课堂教学整合的优势、信息技术与化学课堂教学整合的定位。
关键词：信息技术 化学课堂 学科整合 整合优势 
基于新课程理念下计算机辅助化学教学的意义被引量：1
《考试周刊》2013年第103期150-150,共1页李林 
甘肃省教育科学“十二五”规划课题“信息技术与化学课堂整合的研究”阶段性研究成果(课题批准号[2012]GSG063)
随着计算机在教育领域的应用和多媒体技术、网络通讯技术的不断进步，计算机辅助教学在课堂教学中的应用给化学教学注入了新的活力．带来了新的途径和方法。因此，探索新课改背景下信息技术与化学课堂教学进行整合的必要性、信息技术在...
关键词：信息技术 化学课堂 学科整合 
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