云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 江苏省高等教育教改立项研究课题(4083434)

江苏省高等教育教改立项研究课题(4083434): 作品数：1被引量：13H指数：1; 导出分析报告; 相关作者：陈博周宏陈凯更多>>; 相关机构：澳门大学南京晓庄学院更多>>; 相关期刊：《中国电化教育》更多>>; 相关主题：NETLOGO教学案例评析建模教学化学教学化学建模更多>>; 相关领域：理学更多>>

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基于Netlogo的化学建模教学案例评析及反思被引量：13: 《中国电化教育》2010年第1期94-97,共4页陈凯陈博周宏; 全国教育科学"十一五"规划2008年度重点课题"基础教育学科资源保护开发与应用研究"(DHA080332)化学子项目"中国基础教育化学学科资源保护;开发与应用研究";2009年江苏省高等教育教改立项研究课题"基于化学专业大学生工作室的‘导师制下项目驱动教学模式’改革"和南京晓庄学院校级教改课题(4083434)的部分成果; 基于建构主义和多重表征模型,应用Netlogo进行教学活动,为开展建模教学,实现信息技术支持下的化学概念教学提供了新的渠道与可能性。美国西北大学的教育研究工作者在这些方面进行了大胆尝试,基于Netlogo进行化学建模教学活动,从教学功...; 关键词：Nedogo 化学教学建模教学多重表征